Уважаемые  родители!

С 19 по 23 марта в дошкольном учреждении реализуется

ТЕМА НЕДЕЛИ: " ВЕСНА ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуется родителям:

ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ

- ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОГУЛКУ В ВЕСЕННИЙ ПАРК, СКВЕР, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ЯРКОЕ ВЕСЕННЕЕ СОЛНЦЕ, ЛУЖИ, РУЧЕЙКИ;

- ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЕНКА К КОРМЛЕНИЮ ПТИЦ, НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ИХ ПОВЕДЕНИЕМ;

- ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗЕРКАЛЬЦЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СОЛНЕЧНЫХ ЗАЙЧИКОВ;

- ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ОДЕЖДУ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПОГОДНЫМИ УСЛОВИЯМИ.

ВТОРАЯ МЛАДШАЯ

- ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОГУЛКУ В ВЕСЕННИЙ ПАРК, СКВЕР, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ЯРКОЕ ВЕСЕННЕЕ СОЛНЦЕ, ЛУЖИ, РУЧЕЙКИ;

- ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЕНКА К КОРМЛЕНИЮ ПТИЦ, НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ИХ ПОВЕДЕНИЕМ;

- НАБЛЮДАТЬ ЗА ПОВАДКАМИ ЗНАКОМЫХ ДЕТЯМ ЖИВОТНЫХ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ;

- ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗЕРКАЛЬЦЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СОЛНЕЧНЫХ ЗАЙЧИКОВ;

- ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ОДЕЖДУ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПОГОДНЫМИ УСЛОВИЯМИ;

- ПОЧИТАТЬ И ОБСУДИТЬ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ  И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; ОБОГАЩАЯ " ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ" РЕБЕНКА

- ПРИВЛЕКАТЬ К РИСОВАНИЮ ПО ВПЕЧАТЛЕНИЯМ ПРЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, НАБЛЮДАЕМЫХ  ЯВЛЕНИЙ

СРЕДНЯЯ ГРУППА

- ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОГУЛКУ В ВЕСЕННИЙ ПАРК, СКВЕР, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ЯРКОЕ ВЕСЕННЕЕ СОЛНЦЕ, ЛУЖИ, РУЧЕЙКИ;

- ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЕНКА К КОРМЛЕНИЮ ПТИЦ, НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ИХ ПОВЕДЕНИЕМ;

- НАБЛЮДАТЬ ЗА ПОВАДКАМИ ЗНАКОМЫХ ДЕТЯМ ЖИВОТНЫХ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ;

- ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗЕРКАЛЬЦЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СОЛНЕЧНЫХ ЗАЙЧИКОВ;

- ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ОДЕЖДУ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПОГОДНЫМИ УСЛОВИЯМИ;

- ПОЧИТАТЬ И ОБСУДИТЬ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ  И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; ОБОГАЩАЯ " ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ" РЕБЕНКА;

- ПОИГРАТЬ В РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ИЗМЕНЕНИЯМИ В ПРИРОДЕ: " НАЙДИ ОШИБКУ", " СГРУППИРУЙ...", " НАЙДИ ОТЛТЧИЯ" И ДР.;

- ПОИГРАТЬ В ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ: " ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК"

- ПРИВЛЕКАТЬ К РАБОТЕ С НЕОФОРМЛЕННЫМ И ПРИРОЛДНЫМ  МАТЕРИАЛОМ ( ВЫПОЛНИТЬ  СОВМЕСТНО  С ДЕТЬМИ ИЗ ПРИРОДНОГО И НЕОФОРМЛЕННОГО МАТЕРИАЛА СКВОРЕЧНИК ИЛИ КОРМУШКУ ДЛЯ ПТИЦ ПОВЕСИТЬ ВОЗЛЕ ДОМА);

- ПРОСЛУШАТЬ АУДИОЗАПИСИ ТЕМАТИЧЕСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО МАТЕРИАЛА, ТЕМАТИЧЕСКИХ ДЕТСКИХ ПЕСЕН, НАПРИМЕР;

- ПРИВЛЕКАТЬ К РИСОВАНИЮ ПО ВПЕЧАТЛЕНИЯМ ПРОЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, НАБЛЮДАЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ.

СТАРШАЯ ГРУППА

- ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОГУЛКУ В ВЕСЕННИЙ ПАРК, СКВЕР, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ЯРКОЕ ВЕСЕННЕЕ СОЛНЦЕ, ЛУЖИ, РУЧЕЙКИ;

- ОРГАНИЗОВАТЬ ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЯ ( ВЫСТАВКИ, ГАЛЕРЕИ);

-ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЕНКА К КОРМЛЕНИЮ ПТИЦ, НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ИХ ПОВЕДЕНИЕМ;

- ОБСУДИТЬ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ СМЫСЛ И СОДЕРЖАНИЕ ПОСЛОВИЦ, ПОГОВОРОК, ЗАГАДОК О ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЯХ, НАРОДНЫХ ПРИМЕТ, СВЕДЕНИЙ ИЗ НАРОДНОГО КАЛЕНДАРЯ;

- ОРГАНИЗОВАТЬ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПОВАДКАМИ ЗНАКОМЫХ ДЕТЯМ ЖИВОТНЫХ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ;

- ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ОДЕЖДУ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПОГОДНЫМИ УСЛОВИЯМИ;

- ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЕНКА К СЕЗОННОЙ РАБОТЕ НА САДОВОМ УЧАСТКЕ;

- ПОЧИТАТЬ И ОБСУДИТЬ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; ОБОГАЩАЯЯ " ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ" РЕБЕНКА;

- ПОИГРАТЬ В РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ИЗМЕНЕНИЯМИ В ПРИРОДЕ: " НАЙДИ ОШИБКУ", " СГРУППИРУЙ...", " НАЙДИ ОТЛИЧИЯ" И ДР...;

- ПРИВЛЕКАТЬ К РИСОВАНИЮ ПО ВПЕЧАТЛЕНИЯМ ПРОЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, НАБЛЮДАЕМЫХ  ПРИРОДНЫХ  ЯВЛЕНИЙ.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ  ГРУППА

- ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОГУЛКУ В ВЕСЕННИЙ ПАРК, СКВЕР, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ЯРКОЕ ВЕСЕННЕЕ СОЛНЦЕ, ЛУЖИ, РУЧЕЙКИ;

- КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ  " ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ПРЕДМЕТЫ И ВЕЩИ", " ОБЕРЕГИ ЗДОРОВЬЯ", " НАШИ ДОБРЫЕ ПОМОЩНИКИ" ( ОРГАНЫ ЧУВСТВ);

- СЕМЕЙНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ И КРАЕВЕДЧЕСКИЕ МУЗЕИ, ГАЛЕРЕИ, ВЫСТАВКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА;

- ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЕНКА К КОРМЛЕНИЮ ПТИЦ, НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ИХ ПОВЕДЕНИЕМ;

- ОБСУЖДЕНИЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ СМЫСДА И СОДЕРЖАНИЯ ПОСЛОВИЦ, ПОГОВОРОК, ЗАГАДОК О ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЯХ, НАРОДНЫХ ПРИМЕТ, СВЕДЕНИЙ ИЗ НАРОДНОГО КАЛЕНДАРЯ;

- НАБЛЮДАТЬ ЗА ПОВАДКАМИ ЗНАКОМЫХ ДЕТЯМ ЖИВОТНЫХ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ;

- ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ОДЕЖДУ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПОГОДНЫМИ УСЛОВИЯМИ;

- ПРИВЛЕЧЕНИЕ РЕБЕНКА К СЕЗОННОЙ РАБОТЕ НА САДОВОМ УЧАСТКЕ;

- ЧТЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; ОБОГАЩАЯ " ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ" РЕБЕНКА;

- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ИЗМЕНЕНИЯМИ В ПРИРОДЕ: " НАЙДИ ОШИБКУ", " СГРУППИРУЙ...", " НАЙДИ ОТЛИЧИЯ" И ДР;

- ПРИВЛЕЧЕНИЕ К РИСОВАНИЮ ПО ВПЕЧАТЛЕНИЯМ ПРОЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, НАБЛЮДАЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ.