Уважаемые родители!
С 5 по 9 февраля в
дошкольном учреждении реализуется
ТЕМА НЕДЕЛИ: "
АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ"
Для осуществления образовательной деятельности
в семье по данной теме
рекомендуется родителям:
Первая младшая
- игры с разными машинками (уточнение
цвета, размера);
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения
в детском саду
для обсуждения их с ребенком дома.
Вторая младшая
- прогулки по городу в ходе
которых родители показывают
пример детям по соблюдению правил дорожного движения,
рассказывают о правила поведения в
транспорте, на улице,
- чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки»
(«Грузовик»,
«Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик»,
С.
Михалков «Шла по улице машина»)
- беседа
«Если подошёл незнакомец…..» ( рассказывать об
опасности
общения с незнакомым человеком).
Средняя группа
- беседа о опасных ситуациях в семье и в детском саду;
- посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности»;
- прочитать А.С.Клименко « Происшествие с игрушками»;
- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой
природой.
Старшая группа
-
беседа с детьми о природных богатствах, о бережном обращении ко
всему живому;
-
проектная деятельность (составление памятки о
правилах
поведения на
природе);
-
наблюдение за работой регулировщика на перекрёстке;
-
посещение кукольного театра с последующей беседой о
правилах поведения в театре;
-
ситуативные разговоры о вредных привычках;
- подбор печатных изображений транспортных средств для создания
коллажа;
- чтение детям:
Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак «Пожар», Н. Носов «Кирюша
попадает в переплет»;
-
побеседовать о профессии спасателя;
-
посмотреть м/ф «Кошкин дом»;
-
пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня»
Подготовительная группа
-
прочитать И. Серяков «Ученый дружок», Н. Кончаловская «Самокат»,
О. Бедарев «Азбука безопасности», Б. Житков «Светофор», Н. Калинина «Как ребята
переходили улицу»;
- беседа с детьми: «О хороших манерах и этикете»;
-
ситуативные разговоры о том, как вести себя дома, если ты
один;
-
наблюдение за пешеходами;
-
подборка иллюстраций транспорта
к теме из газет,
журналов для
создания коллажа;
-
участие в фото - выставке «Автомобильное кресло – залог
безопасного движения»;
- оформление альбома с
фото, рисунками, рассказом ребенка о опасных ситуациях из личного опыта;
-
чтение детям: Г.Остера «Вредные советы»;
-
просмотр фильма «Один дома», совместное обсуждение;
-
участие в конкурсе на лучший плакат «Азбука безопасности» .